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【我心目中的好老师⑩:杨才宽】身教重于言传 当好大学生引路人

发布者:宣传部发布时间:2021-09-11浏览次数:

编者按赓续百年初心,担当育人使命。一颗丹心,两袖清风,你们是春风化雨的燃灯奉献者;学高为师,身正为范,你们是为党育人、为国育才的灵魂工程师。在庆祝中国共产党成立100周年之际,我们迎来了全国第37个教师节,在此让我们向全校广大教师和教育工作者致以节日的问候!

面向我们党的第二个百年奋斗征程,站在学校“十四五”开局的新起点上,为进一步加强师德师风建设,强化价值引领典型示范作用,形成良好的育人氛围,我们在全校范围内开展“我心目中的好老师”活动,旨在引领全校广大教师和教育工作者厚植爱国主义情怀,坚守立德树人使命,弘扬高尚师德师风,你们最美的奋斗身影活跃在教学一线,始终践行着“至精至诚 惟是惟新”的校训精神,让我们共同向身边敬爱的“好老师们”献上节日的礼赞!


他是一位普通的思想政治理论课教师,20年无偿献血119次,以身示范带动学生加入献血队伍,2020年6月,被评为“安徽好人”。

一颗赤子心 为生命续航的献血达人


54岁的杨才宽在家里整理献血证,一张张献血证见证了他20年的“热血岁月”。除了摆满了一桌子的献血证,还有安徽省第一批造血干细胞捐献志愿者证书和“全国无偿献血奉献金奖”证书等,这些都是他压箱子的“精神财富”。

从2000年12月6日第一次献血到现在,杨才宽无偿献血150多次,累计献血总量达10000多毫升,相当于全身血量的2倍多。不仅如此,他还献出96个治疗单位的血小板。

每年6月22日是杨才宽的“献血日”,每两周他就要去献一次血小板。“献出的血液可以再造,但是生命不可能再造。我会一直坚持到不能献血的那一天,为更多人的生命续航,挽救更多生命和家庭。”杨才宽笑着说。2012年以前,杨才宽一年献2次全血,后来每两周献一次血小板。一到“献血日”,杨才宽的身影就会准时出现在血站,这已经成为他多年来的习惯。杨才宽的胳膊上有2个绿豆大的针点疤痕。每两周献一次血小板,已经在他的胳膊上形成了醒目的疤痕。20年来,为了保证血液质量,杨才宽始终保持饮食清淡,每天至少2万步的运动量,锻炼身体增强体质。

每次参加献血,杨才宽都尽量不让别人知道,免得让身边人担心。“我支持他献血,但是两周献一次血小板太频繁,毕竟现在不是20年前的身体状况了。”妻子叶爱华老师总是心疼他,可是劝他又不听。无奈之下,妻子给他的领导打电话,希望大家一起劝劝他。杨才宽多年默默献血的事,才无意中被“曝光”。同事劝他,说献血伤元气,对以后身体健康不利……杨才宽撸起袖子说,作为一个资深献血者,正规渠道献血对于身体不仅有益无害,反而会督促自己保证良好的饮食作息习惯。学生问他,献血无偿为何用血要收费?杨才宽说,检验、采集、保存、运输等复杂步骤都需要成本,需要人力和物力。无偿献血和有偿使用,两者并不对立。

“献血让我的生命不再是孤单的个体。我和很多人的命运紧紧联系在一起,用自己的热血为社会做出一点贡献。”杨才宽说,有一次,他的嫂子生病需要做手术,术前面黄肌瘦,术后脸色红润,这都得益于手术中输血。生命离不开热血,这更加坚定了杨才宽献血的决心。

一直默默走在献血的道路上,杨才宽不曾有过丝毫的犹豫。“其实,我也有点‘小私心’,因为我是一名大学思政课的老师,当我站在讲台上教育学生的时候,20年献血的心路历程让我更加有底气。”杨才宽说。
一片桃李芳积极践行的辛勤园丁

杨才宽儿子的“成人礼”,就是和爸爸一起去献血。带动儿子去献血,带动朋友去献血,带动学生去献血……榜样的力量正在改变着身边的人。“我就是在杨老师的带动下,上大学时就加入到无偿献血的队伍中,参加工作依然定期献血,我们班好多同学深受杨老师影响。”德甲竞猜教师杨青山说。他曾经是杨才宽的学生。

据不完全统计,有30余位学生像杨老师一样,坚持长期无偿献血。医学院的学生大多是未来的医生,更加了解健康血源对抢救生命的弥足珍贵。他们不但用医术治病救人,还无偿献血为病患带来生命的希望。

血小板检测、体检、上机捐赠……2017级护理8班的沈浩宇早已成了血站的“常客”,对献血小板的流程已烂熟于心。“杨老师身教重于言传,是‘热血中年’,我们是‘热血青年’,我们要把接力棒接下去,全班有一半同学都参与到无偿献血队伍中。”沈浩宇说。入校后他就一直坚持献血,获得“全国无偿献血奉献银奖”、“省2019年高校学生无偿献血先进个人奖”、“德甲竞猜自强之星”等荣誉称号。

在大学里,做学问不是最难,难的是能成为大学生精神上的导师:在课堂上,传授知识不难,难的是如何帮助大学生树立坚定的人生信仰。

杨才宽的手机很忙,每天都会有陌生号码来电咨询,而他总是热情洋溢地跟对方聊很长时间。他是《思想道德修养与法律基础》任课教师,凭着深厚的法律基础和生动的课堂教学,深受学生喜爱。每到班级第一次上课,杨才宽都会留下自己的手机号码,随时解答学生的问题。课堂教学时间毕竟有限,生活中的法律问题很多,课下接听学生的电话,他总是不厌其烦,耐心解答。

“叮叮叮!”有一天凌晨1点,手机铃声急促地响起来。杨才宽在睡梦中被惊醒,一看是陌生号码,心想肯定是学生出事了。一接通电话,对方就泣不成声:“杨老师,我爸爸和弟弟刚刚在宁波发生了车祸,爸爸没了,弟弟在重症监护室……”杨才宽一边安抚他崩溃的情绪,一边指导他如何面对,一个电话接了半个多小时。“学生一有困难,第一个给我打电话,是对我的信任。不管什么时候,无论什么情况,我都没有理由不接电话。”杨才宽说。

传道、授业、解惑,教师是青年学生的引路人。思政课最重要的意义在于培养人,在于帮助学生树立正确的价值观。“杨老师作为思政课老师,不仅在学生心田里种下法律的种子,更在他们心中种下真善美的种子。”德甲竞猜马克思主义学院院长董玉节说。(马克思主义学院/供稿)

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